Jeder von uns kann durch unvorhersehbare Umstände in die Lage kommen, auf eine Organspende angewiesen zu sein oder als Organspender helfen zu können. – Wir alle sind also mögliche Organspender und Organspende-Empfänger. Also gilt es, sich eine Meinung zur Organspende zu bilden, je früher desto besser. Ab 16 Jahren kann sich jeder in einem Organspendeausweis für eine Organspende entscheiden. Die Entscheidung dagegen ist bereits ab 14 Jahren rechtsgültig.

Didaktische DVD
Die didaktische DVD „Hoffen auf Herz und Nieren“ von Ralf Schnabel im Auftrag der Universitätsklinik für Kinder- und Jugendmedizin, Tübingen, soll deshalb vor allem jungen Menschen helfen, sich ein Urteil zu der komplexen Thematik zu bilden und ihnen klarmachen, dass ihre Entscheidung im Ernstfall auch eine große Wirkung hat. Vor allem die ersten beiden Filme eignen sich dazu, das Thema Organspende im Unterricht zu behandeln. Die Situation der gezeigten jungen Menschen, erzeugt Betroffenheit. Es wird nachvollziehbar, was die Transplantation für sie bedeutet und wie sich ihr Leben dadurch verändert hat.

Darüber hinaus geht es in den Filmen im weitesten Sinn um den Umgang mit chronischer Krankheit im Schulalltag.
Denn einer Expertenschätzung zufolge sind von 100 Schülern mindestens 15 chronisch krank. Im Schulalltag müssen sie mit den daraus folgenden Schwierigkeiten zurechtkommen. Im Schulunterricht spiegelt sich diese Realität meist aber kaum wider. Die Betroffenen können froh sein, wenn sie auf verständnisvolle und engagierte Lehrer und Mitschüler treffen.
Vor allem die Filme 5 und 6 der DVD „Hoffen auf Herz und Nieren“ können Lehrerinnen und Lehrer bei ihrem Bemühen unterstützen, einen chronisch kranken Schüler zu integrieren und seine Mitschüler zu informieren.

Komplexes Begleitmaterial
Zu den Filmen gibt es schriftliche Begleitmaterialien: ein 24-seitiges gedrucktes Begleitheft, 19 Arbeitsblätter und 21 Texte mit Zusatzmaterialien.
Zusammen mit dem Begleitmaterial können die Filme dazu beitragen, Lehrer über die Besonderheiten organkranker Schülerinnen und Schüler zu informieren und sie in die Lage versetzen, den Themenkomplex Organspende, Organkrankheiten und -transplantation mit ihren Schülern im Unterricht zum Thema zu machen. Die Fächer- und Themenspannbreite reicht von Biologie oder Menschenkunde, Ethik / Religion, Gemeinschaftskunde, Pädagogik oder Psychologie bis zu fächerübergreifendem oder Projektunterricht.
Eine Liste mit einer Zusammenstellung von Sequenzen aus allen sechs Filmen ermöglicht die gezielte Beschäftigung mit bestimmten Themen, ohne einen ganzen Film sehen zu müssen.